AVI- rapportering

AVI-rapportering: normeringsperiodes en wat je ziet

De AVI-rapportering geeft je een overzicht van hoe jouw klas, leerjaar of school scoort ten opzichte van de verwachte niveaus. CITO hanteert twee afnamemomenten per jaar (midden en einde schooljaar), binnen Questi vertalen we dit naar twee vaste rapporteringsperiodes:

• Midden schooljaar (M): 1 augustus – 28 februari
• Einde schooljaar (E): 1 maart – 30 juni

Hoe werkt de indeling?

Wanneer je een rapportering opvraagt, zal het systeem automatisch op zoek gaan naar bereikte AVI niveaus (=groene vakjes), en doe dat zowel voor midden als einde schooljaar tegelijk.

Voor de rapportering van midden schooljaar baseert die zich op bereikte AVI niveaus met een datum vòòr 28 februari (dit kunnen dus ook bereikte niveaus zijn van een vorig schooljaar). 

Voor de rapportering van einde schooljaar baseert die zich op bereikte AVI niveaus met een datum vòòr 30 juni (dit kunnen dus ook bereikte niveaus zijn van voor 28 februari of van een vorig schooljaar).

De kolom "Midden schooljaar" wordt na 28 februari niet meer aangepast.

Belangrijk: vanaf 1 maart worden resultaten getoetst aan de eindnorm. Daardoor kan een percentage er anders uitzien dan verwacht.

Wil je een resultaat in een andere periode laten vallen? Pas dan de registratiedatum aan via het dossier van de leerling → AVI-resultaten → datum wijzigen.

Waarom is "Einde schooljaar" al zichtbaar vóór 1 maart?

De rapportering wordt tegelijk opgehaald. Dus als het niveau dat bereikt wordt vóór 1 maart al getoetst kan worden aan het niveau einde schooljaar, zal je dat in die rapportering ook al te zien krijgen. 

Bijv: Een leerling behaalt reeds E4 in L2 voor 1 maart, dan valt die 'boven niveau' bij midden schooljaar en 'op niveau' bij einde schooljaar. 

Praktische richtlijn:

• Vóór 1 maart → bekijk de kolom Midden schooljaar
• Na 1 maart → bekijk de kolom Einde schooljaar
  
  

Je kan dit ook bekijken in onderstaande video:

Op zoek naar een nog gedetailleerdere uitleg? Kijk dan even in de bijlage.