Hoe werkt de doelenrapportering?

Gewijzigd op Vr, 18 Jul om 1:38 PM

Bij doelenrapportering (agenda rapportering) kan je een mooi overzicht krijgen van alle gebruikte en niet-gebruikte doelen uit je agenda.

  1. Klik in je agenda links op het rapportering icoon (of ga via mijn school - rapportering - agenda rapportering).
  2. Op die pagina (zie screenshot) kies je: 
    • De gewenste periode (schooljaar) waarvan je een doelenoverzicht wil raadplegen. Indien je meerdere schooljaren aanduidt, krijg je een mooi overzicht in kolommen per schooljaar.
    • Een leerkracht indien je wil nagaan welke doelen door die leerkracht aangereikt zijn. Wil je alle aangereikte doelen (door meerdere leerkrachten) bekijken? Dan laat je dit op 'maak een keuze' staan.
    • Kies een groep. (Dit is niet verplicht, maar vergemakkelijkt het aanduiden van een leerling.)
    • Kies een leerling uit de groep.
      Wil je de rapportering voor een groep bekijken? Kies dan een leerling die een representatie geeft voor je klas, meestal een leerling die het gebruikelijke traject volgt.
  3. Maak dan de keuze of je alle doelen (alles) wenst te raadplegen, of enkel de gebruikte doelen. Onder 'alles' zie je zowel de gebruikte als de niet-gebruikte doelen.
    Wil je een overzicht krijgen van de leerplandoelen? Vink dan geen leeftijd aan onderaan de zoekfilter. De meeste leerplandoelen zijn namelijk niet gebonden aan één leeftijd (ZILL / Leer Lokaal). Voor een overzicht van de methodedoelen kan je wel de juiste leeftijd aanvinken, zo krijg je een gericht overzicht.
  4. Via het zwarte plusje vooraan kan je het leerplan of de methodedoelen steeds verder open klikken zodat je de aantallen in detail kan bekijken.
  5. Wanneer het groene cijfer verandert in een wit cijfer met een groene achtergrond kan je erover bewegen met je muis en erop klikken.
    Beweeg je met je muis over dat cijfer, dan verschijnt er bijvoorbeeld "3 lesfiches" en/of “1 plan”, dat geeft aan in hoeveel lesfiches/plannen dat doel aangereikt werd.
    Door op het cijfer te klikken, kan je bekijken bij welke agenda items of plannen je dit doel reeds gebruikte.
  6. Je ziet ook steeds een rastericoon, door op dit icoon te klikken kan je het ordeningskader raadplegen. In dit kader kan je per deelgebied van het leerplan het aantal gebruikte doelen raadplegen én kan je snel hiaten opsporen.


Krijg je heel veel doelen te zien? Dan is de kans groot dat je dezelfde lesfiche(s) regelmatig in je agenda sleept (bv. dagelijks of wekelijks) en gaan de doelen uit die lesfiche(s) inderdaad voor een hoog doelen aantal zorgen. 

Hoe je dit best aanpakt zie je hier.  


Scherm­afbeelding 2025-04-18 om 10.59.17.png
Scherm­afbeelding 2025-04-18 om 11.08.33.png
Scherm­afbeelding 2025-04-18 om 11.09.54.png


! REMINDER ZILL / LEER LOKAAL ! 

Om de rapportering van doelen op te vragen die je gebruikte in je agenda (en plannen) is het binnen ZILL en Leer Lokaal niet langer van toepassing om een leerjaar aan te duiden.

Zoals je op deze schermafbeelding ziet, kunnen er, bij het aanduiden van een leerjaar, geen doelen gevonden worden. Het kan zijn dat je op deze manier wel nog doelen van het oude leerplan te zien krijgt, maar dus niet die van ZILL/Leer Lokaal.


Waarom is dat zo?

Deze leerplannen focussen niet langer op leerjaren, maar op leeftijden of fases. Vandaar dat onze filter op leerjaar ook geen resultaat meer geeft.


Hoe ga je dan wel te werk?

Duidt geen leerjaar aan (zoals op de schermafbeelding hieronder) en klap het leerplan verder uit door gebruik te maken van het plus icoon voor 'ZILL' of 'Leerlokaal'.

Voor ZILL kan je je bijvoorbeeld focussen op de leeftijd die overeenstemt met de leeftijd(en) in jouw klas en voor Leer Lokaal op de fase die overeenstemt met de leeftijd(en) in jouw klas.



Was dit artikel nuttig?

Dat is fantastisch!

Hartelijk dank voor uw beoordeling

Sorry dat we u niet konden helpen

Hartelijk dank voor uw beoordeling

Laat ons weten hoe we dit artikel kunnen verbeteren!

Selecteer tenminste een van de redenen
CAPTCHA-verificatie is vereist.

Feedback verzonden

We stellen uw moeite op prijs en zullen proberen het artikel te verbeteren